Hur fungerar en sjukhusskola?

Vad är en sjukhusskola och hur fungerar den?

När ett barn drabbas av en svår och långvarig sjukdom väcks ofta en oro över att barnet ska halka efter i skolan och kanske bli tvungen att gå om.

Det händer mycket sällan. Alla barn och ungdomar som är inlagda på sjukhus är berättigade till undervisning enligt skollagen. Och enligt läroplanen för grundskolan är skolan skyldig att anpassa undervisningen till varje elevs förutsättningar och behov.

Sjukhusskolan erbjuder undervisning både för det sjuka barnet, och barnets syskon. De flesta större sjukhus i Sverige har sjukhusskolor; totalt finns det ett åttiotal. Skolorna är indelade i fem geografiska
regioner och tillhör den kommun de ligger i. Kommunen får statliga medel som till 70 procent bekostar sjukhuslärarnas löner, resterande del står kommunen själva för, liksom för fortbildning och läromedel. Lokalerna ansvarar oftast landstinget för.

Vi som jobbar som lärare på sjukhusskolorna ger barnet undervisning och har ständig kontakt med hemskolan och barnets föräldrar. Det är viktigt att behålla kontakten med sin vanliga skola och sitt vanliga liv när man är långvarigt sjuk. Att gå i skola bidrar till det, och ger hopp om att livet ska återgå till det normala.

Det är också en viktig uppgift för oss sjukhuslärare. Men skolarbetet syftar givetvis också till att stödja barnet att klara skolans mål. Då barnets ork kan vara begränsad jobbar vi framför allt med att uppnå målen i svenska, matte och engelska. Men det är viktigt att barnet även får jobba med det som han/hon tycker är kul, så vi blandar ”måste” med ”lust”.

Om barnet inte orkar komma till skollokalen kan läraren komma till barnet på avdelningen och göra det som barnet orkar, kanske läsa högt eller
sjunga lite. Många cancersjuka barn har kontakt med sjukhusskolan i flera år och kommer även när de är på kortare behandlingar och kontroller. Det är heller inte ovanligt att barn som är extra infektionskänsliga, kommer till sjukhusskolan under en period.

Vi sjukhuslärare jobbar med att ”vårda det friska” kan man säga. När man går i skolan är man elev och inte patient. Vi är också en länk mellan hemskolan och barnet, och fungerar som ett stöd för barnet, föräldrarna och hemskolan i en ovan och utsatt period i livet. Vårt arbete är omväxlande, utmanande, utvecklande och oerhört roligt och givande.

Karin Svensson, sjukhuslärare i Umeå.